Aktuellt
Extra medlemsmöte 27 november 15:00 – 15:30
Kallelse till medlemsmöte
Datum: 27 november Tid:15:00-15:30 Plats: Länk till teams
Sista anmälningsdag är 25 november klockan 16:00 (För att kunna upprätta röstlängd)
Kära medlemmar,
Vi har nöjet att bjuda in er till vårt extra medlemsmöte som kommer att hållas den 27 november kl. 15:00 på teamslänk. På mötet kommer vi att behandla den proposition som togs upp på Årsmötet på Gålö 2024 som rörde förändring av antalet styrelseledamöter. Stadgeändringen finns på inlogg!
Fältlabbet informerar också om WIDGET online plattformen och hur kan man använda den i verksamheten.
________________________________________________________________
Nu är det dags!
Anmälan till Naturskoleföreningens årsmöteskonferens 9–11 april 2025 är ute!
Varmt välkomna till naturskoleföreningens konferens med årsmöte 2025.
I år fyller föreningen 40 år, och detta ska firas!! Vi kommer hålla
till på Gården Ön och Tylöbäck Hotell & Konferens i Halmstad kommun.
Koppla på och delta i spännande och intressanta workshops och föreläsningar!
Koppla av under blå himmel, i gröna skogar och i vita sanddyner!
Njut av varma vänskaper och en unik sammanhållning!
Njut av härliga promenader i skog och längs hav i äkta halländskt väder!
God mat och friska dopp utlovas också!
Inbjudan Naturskoleföreningens årsmöteskonferens 2025 Halmstad
OBS: Vill du betala konferensen under året 2024 behöver du anmäla dig senast den 18 november.
Ny vetenskaplig rapport om utomhusundervisning från en av våra medlemmar!
Stort grattis till Halmstad som fått sin forskning publicerad!
Läs gärna deras rapport
Att lära in ute Bladet Nr 3/24
Här kommer årets tredje nummer av vår fantastiska medlemstidskrift Att lära in ute Bladet 3/2024. Den traditionella nedladdningsbara tidningen hittar du här. Läs och inspireras!
Som medlem får du 4 st för året aktuella nummer av Att lära in ute Bladet. Detta innebär spännande och intressant läsning från kollegor runt om i landet. De senaste numren av Att lära in in ute Bladet hittar du alltid på inlogg – sidan för medlemmar.
Naturskoleföreningens medlemstidskrift Att lära in ute Bladet gjorde år 2020 ett språng in i framtiden då årets tredje nummer utgavs i ny digital tappning. En av många fördelar med en digital medlemstidning är att du direkt genom länkar kan komma vidare och få ännu mer matnyttigt kring utomhuspedagogik och lärande för hållbar utveckling!
Är du inte medlem ännu?
Bli medlem!
Regionmöten 2024
Region Norr
Information kommer.
Kontaktperson:
Region Stockholm
4 nov. Mer information kommer
Kontaktperson: Patrik Swede, E-post
Region Sydväst
Välkomna till regionsträff Naturskoleföreningens Region sydväst
Plats: Samling Kärnhuset, Nässjögatan 6, HALMSTAD
Datum och tid: 7 november 2024, samling 09:00
Innehåll
Under förmiddagen planerar vi Naturskoleföreningens årsmöte. Samt om det finns annat att lyfta så gör vi det här. Fika finns vid ankomst.
Lunch på Tylöbäck hotell- och konferensanläggning till självkostnadspris. (Lunchpriset är nu på 145kr) Vi åker ut antingen i egna bilar eller lokalbuss.
Efter lunch så kommer vi att dels gå ner till stranden och spåna på ev kvällsaktivitet där första kvällen på årsmötet. Och sedan vandrar vi upp till Ranagårdsområdet där vi har en idé om att ha fredagens workshops. Totalt kommer vi att gå ca 5-6km.
Eftersom vi behöver meddela och boka lunchen om hur många vi kommer så tar vi gärna emot en preliminär anmälan senast 30 oktober.
Varmt välkomna önskar
Eva Axheden
Magnus Göransson
Mikael Lundqvist
Region Uppland
Information kommer.
Kontaktperson:
Region Öst
Information kommer.
Kontaktperson:
Region Mitt
Information kommer.
Kontaktperson:
Vi ser gärna att även ni som är enskilda medlemmar deltar på regionmötena. Kontakta kommande mötesarrangörer om du vill veta mer.
Starta naturskola
Nytt informations- och inspirationsmaterial!!
Forskningen har visat att det spelar roll för barns hälsa om de dagligen kan vara utomhus, få frisk luft, röra sig över en större yta och få naturkontakt. Naturkontakten underlättar också barns förståelse för hållbar utveckling och känslan av att det finns något viktigt att ta hand om. Genom att använda närmiljön som lärmiljö och inspirera till ett lustfyllt lärande med en blandning av teori och praktik både inomhus och utomhus med alla sinnen, bidrar utomhuspedagogiken till att styrdokumentens mål uppnås…
Naturskoleföreningen vill med den här sammanställningen ge en överblick över hur processen kring att starta naturskola kan se ut och vilken forskning som talar för att barn och unga bör undervisas mer utomhus. Den visar också på vägar till fortsatt arbete med utomhuspedagogik som en permanent del av skolans och förskolans arbete, tätt sammankopplad med aktuella styrdokument.
Du hittar materialet här: Utomhuspedagogik- Starta naturskola
Föreningens regioner är viktiga!
Föreningens balans mellan utåt- och inåtriktat arbete blir tydligare genom att både föreningsdiskussioner och utbildningssatsningar tar fart i regionerna. En samordnare från styrelsen är knuten till varje region. Ansvaret för styrelserepresentanten är inte att ordna träffar utan snarare se till att de blir av samt att spegla föreningens arbete.
Kära medlem i Naturskoleföreningen!
Vi i styrelsen vill gärna att du fortsätter vara medlem i föreningen och hoppas att du också tycker att vi gör en bra insats för dig och föreningen!
Den 25:e maj började Allmänna dataskyddsförordningen (GDPR, General Data Protection Regulation) gälla här i Sverige och Europa.
Lagen har som uppgift att stärka skyddet av personuppgifter och ge dig mer kontroll som privatperson. Som föreningens styrelse får vi bara låna uppgifter om andra om vi lovar att skydda dem mot insyn och förvara dem säkert. Det är ett förhållningssätt vi måste ha hela tiden om vi ska kunna sköta den uppgiften. Det tycker vi är viktigt!
Klassrum med himlen som tak
Kunskapsöversikten bygger på en genomgång av resultat och slutsatser från vetenskapliga och systematiska översikter där författarna sammanställt forskning som belyser hur skolprestationer främst bland barn i grundskoleålder påverkas av utomhusundervisning, av regelbunden fysisk aktivitet och/eller naturkontakt.
Kunskapsöversikten visar att evidensen är tillräckligt stark för att konstatera att utomhusundervisning bidrar positivt både indirekt och direkt till skolprestation och skolresultat. Extremt få studier, endast någon enstaka, kan påvisa ett samband mellan utomhusundervisning och negativa effekter på elevernas lärande, pedagogernas arbetssituation eller på skolverksamheten i stort. Slutsatsen är att det finns tillräcklig stark evidens för att rekommendera mer utomhusundervisning i skolans pedagogiska verksamhet – eftersom inslag av undervisning i kombination med utomhusvistelse genererar en rad positiva effekter på elevers lärande, hälsa, fysiska aktivitet och deras personliga och sociala utveckling.
klassrum_med_himlen_som_tak
Eng: Teaching with the sky…
Vill du lära mer om utomhusdidaktik?
Nu finns det möjlighet att genom Skolverkets webbkurs i utomhusdidaktik utveckla dina kunskaper om utomhuspedagogikens positiva effekter på elevers lärande och hälsa. Här kan du få fler verktyg för att undervisa utomhus.
Kursen riktar sig till dig som arbetar i förskoleklass och på fritidshem.
Klicka här för att komma direkt till webbkursen
Skolverkets lärportal
Vill du prova en modell för kompetensutveckling? På Skolverkets larportalen.skolverket.se hittar du en modell för kompetensutveckling. Modellen bygger på att deltagarna, genom strukturerat samarbete, tillägnar sig kunskaper i den dagliga praktiken. Materialet är indelat i moduler som är framtagna i samarbete med forskare och sakkunniga. De innehåller texter, filmer, artiklar och frågor som underlag för diskussion och reflektion.
Boverkets kartläggning av Sveriges skolgårdar
“Barn i grundskolor får allt mindre skolgårdar att leka på och det är stora skillnader mellan olika delar av landet. Det visar den första nationella kartläggningen av barnens dagliga utemiljö.”
Boverket har tillsammans med SCB och andra myndigheter gjort en nationell kartläggning av barns och ungas utemiljöer vid grundskolor. Utemiljön vid skola och förskola är centrala delar av barns och ungas utemiljö och viktiga för deras lek, lärande och hälsa.
Studien gjordes i samarbete med Naturvårdsverket, Folkhälsomyndigheten, Skolverket, Tankesmedjan Movium och Sveriges lantbruksuniversitet, SLU.
Vägledning från Boverket
Boverket har tillsammans med Movium vid Sveriges lantbruksuniversitet tagit fram en vägledning för planering, utformning och förvaltning av barns och ungas utemiljö med särskilt fokus på skolgårdar och förskolegårdar Gör plats för barn och unga!
Mer friluftsliv i skolan!
Kostnadsfri fortbildning i friluftslivets pedagogik
Är du lärare eller fritidspedagog? Vill du få nya verktyg och inspiration till att genomföra undervisning och friluftsdagar som ger positiva upplevelser av friluftsliv?
Nu har du chansen! Naturskoleföreningen
, Naturskyddsföreningen och Sportfiskarna anordnar en kostnadsfri fortbildning om friluftsliv som utgår från Lgr 11. Fortbildningen äger rum under två heldagar i ett lättillgängligt naturområde.
För anmälan och mer information om fortbildningen, platser och datum följ länken nedan.